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Accompagnement à la Scolarité-CLAS

Accompagnement à la Scolarité

Pour les enfants rencontrant des difficultés identifiées par les enseignants en début d’année à lécole élémentaire Marcelle Cahn et Gustave Stoskopf, les de 15h45 à 17h30.

Que ce soit pour les enfants primo-arrivants (dont le français n’est pas la langue d’origine), pour les élèves issus d’un milieu social défavorisé ou pour les élèves en difficulté d’apprentissage, la maîtrise de la langue orale et écrite est la priorité absolue pour :

  •  Leur intégration sociale.
  •  La poursuite de leur scolarité dans des conditions satisfaisante.
  •  L’accès à la culture et à la citoyenneté.

 

Le projet d’accompagnement à la scolarité vise à :

  • Apprendre de manière ludique pour acquérir des compétences personnelles, sociales et scolaires.
  • Favoriser l’acquisition de savoir et l’enrichissement culturel et éducatif des enfants qui ne peuvent en profiter.
  •  Redonner confiance à l’enfant, en ses possibilités.

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